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高等教育

依托虛擬現實技術的各種新型的軍事學校、駕駛學校、醫務學校、體育學校等,可以實現許多學員在虛擬環境中接受各種訓練。由虛擬現實技術所支撐的培訓系統將使得軍事人員、飛行器駕駛員、空中交通管制人員、體育運動員等都可以在安全的虛擬環境中方便地取得感性知識和實際經驗。??虛擬現實技術支持下的虛擬教育培訓環境有如下特征和優勢:

仿真性

在虛擬現實技術支持下,虛擬培訓設施與真正的培訓設施功能相同,操作方法也一樣,學員通過虛擬培訓設施訓練技能,和在現實培訓基地里同樣方便。

 

開放性

虛擬教育培訓環境有可能給任何受訓者在任何地點任何時間里廣泛地提供各種培訓的場所。

 

超時空性

虛擬教學培訓環境能夠將過去世界、現在世界、未來世界、微觀世界、宏觀世界、宇觀世界、客觀世界、主觀世界、幻想世界等擁有的物體和發生的事件單獨呈現或進行有機組合,并可隨時隨地提供給學員進行培訓。

 

可操作性

受訓者可通過使用專門設備,用人類的自然技能實現對虛擬環境(無論它模擬的是真實環境還是想象環境)的物體或事件進行操作,就像在現實環境里一樣。

 

對應性

學員的培訓內容與虛擬環境是密切相對應的,能為受訓者設定各種復雜的情況,以提高受訓者的應變能力;虛擬現實技術能按每個學員的基礎和能力,對應性地開展個別化的教育培訓。

 

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